En Tchira casos de acoso escolar no son denunciados formalmente

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En Táchira casos de acoso escolar no son denunciados formalmente

Acoso escolar en Táchira: problema silencioso que clama atención

Joycel Arellano| La Prensa Táchira.- El acoso escolar se ha convertido en un problema cada vez más presente dentro de los espacios educativos, en Táchira permanece en gran medida sin denunciar, por lo que es necesaria la atención urgente.

Ingrid Porras, miembro del sindicato Sinvema Táchira, filial de la Federación de Maestros, señala que no han tenido conocimiento sobre un caso concreto o denuncia formalizada. "Hasta el momento en Táchira, a nuestro sindicato no han llegado casos, hemos conocido por parte de los docentes algunas situaciones, alrededor de tres casos que se han manejado de manera interna en la instituciones con las asesorías correspondientes"

Porras indica que es propicio hacer un llamado al ente correspondiente para que realice las correcciones necesarias, de manera que las personas se animen a denunciar para de esta manera resguardar la integridad y defensa de los valores en la formación de los niños.

Las razones por las que las víctimas no presentan denuncias formales suelen ser diversas, pero la falta de apoyo o el temor a represalias son las de mayor peso, contribuyendo a que el problema siga siendo silencioso.

El acoso escolar se manifiesta de manera física, verbal y a través de las redes sociales, esta situación impacta de manera negativa la vida de los niños o jóvenes, viéndose reflejado en su desempeño escolar o en su salud emocional.

Indicios

El psicólogo Alfonso Amaya señala que el acoso escolar en el estado está muy presente. "Lamentablemente es así, las instituciones que deberían atender está violencia, como defensorías escolares, consejos de protección y más allá, legitiman la violencia".

Amaya explica que el primer indicio grave de acoso es que una persona (niño, niña, adolescente, docente, representante, etc) quiera abandonar la institución por una situación límite y los más graves pueden llegar al suicidio y homicidio. "Entre esos polos, hay numerosas situaciones y aspectos para atender. En San Cristóbal hay instituciones que desde hace más de 25 años han sobrellevado los suicidios y homicidios sin atención integral. Es decir, hay tradición de negligencia desde hace mucho tiempo".

Por otra parte afirma que no se puede ser permisivo con el escolar violento ni sus representantes testarudos, ni tampoco con la docente violenta que se ampara en una institución autoritaria.

Finalmente el especialista señala que atender las condiciones médicas y psicológicas de los integrantes de la Comunidad Educativa es la clave. "La violencia es indicio de posibles condiciones personales que se exacerban con las situaciones sociales. Escuchar y cumplir las recomendaciones de los especialistas preparados y con experiencia es un deber según la LOPNNA." Además asegura que el camino es crear una política institucional del buen trato, bienquistancia y bienestar, reconociendo los diversos factores que afectan la gestión emocional y de la agresividad.

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